7月8日中午，同济大学第十一次党代会第五代表团分团会议在四平路校区物理馆512会议室举行。会议由第五代表团团长张众主持。讨论会上，代表们纷纷表示，方守恩书记代表学校十届党委所作的报告是个好报告。主题表达得到位、准确，旗帜鲜明；总结过去5年4个方面的成就概括精炼；5个体会实事求是；近中远期三个阶段发展目标与国家发展目标高度契合，学校愿景令人振奋；5个方略条条是干货；8个方面的学校内涵式发展措施，条条切中要害；党建的8个方面内容切中肯綮。校长钟志华、校党委副书记徐建平参加讨论。

代表们纷纷表示，人才培养是学校的最重要使命。报告中提出把立德树人、教书育人贯彻到育人的全过程，这个提法很及时、很到位。如何落实，各项制度措施如何跟进，需要我们更加细致地做工作。有的代表提出，比如二、三年级的本科生如何更加科学客观地评价，让其度过迷茫期。如何更加准确地评价科研和教学的关系，在现行评聘机制中看不到。校长钟志华插话说，如何按照“按事设岗，以岗定人”，这是个关系全局性的大问题。

数学学院潘生亮代表说，前段时间徐建平书记下数学学院随堂听课，对课堂教学质量深表担忧。学院针对徐书记的意见，这学期恢复了我们那个年代（上世纪八九十年代）的做法，每周二除了政治学习就是安排年轻人、老教师示范讲课。全体人员评课，评课只讲不足、欠缺；然后老教师示范，年轻人这学期教学进步很快。还有，我们进新人，20分钟讲课、15分钟汇报科研，然后两个组独立评价，今年拟进的人有的就因为课堂讲授不合要求就被退了。他说，现在抢人才都看“帽子”，一两篇文章，来了就是教授，那些常年兢兢业业站在讲台上，底下站着听课的学生满了走道，这些教师往往只是个讲师，如何评价他们长期默默无闻的奉献？需要学校政策的跟进、调整。

关于人才，代表们的议论特别集中。高等研究院的王占山代表说，大环境如此，我们理科的年轻人，就要创造条件让他们在38岁以前潜心科研，以便尽早戴上“帽子”。有的代表说，教学与科研哪个偏了都不好；有的说，理科学院，像物理、力学、化学、数学，都有面向全校开设基础课的任务，这些学院的愿景是什么样的？像同济数学是A-，其它都是B+，将来如何发展，需要学校给出清晰的顶层设计。航力学院的李岩代表说，随着老教师逐渐退休，现在面向全校基础课的教师基本都是学院里的科研骨干，科研做不好教学也不会好到哪里去。但是航力学院教师想要顶“帽子”很难，我刚才接的电话就是一个领军人物，手头有上亿元的一个大项目，但他没有帽子，按照现行政策就很难进来。她说，是否针对学院不同情况，分类施策，对有潜力的学科，学校给予一些特殊政策，把学科培育起来。她说，作为女代表，我看到报告里只有一句“全面做好女教师工作”，如何做好？女教师都有特殊的人生阶段，她们都很努力，政策可否适当倾斜。

很多代表还针对党费使用、组织建设具体做法等提出建议。航力学院的朱启荣代表说，今后五年，学校将启动全校纪检巡视工作，对党委一岗双责等展开巡视。我们二级党委纪检部门应该早日行动起来。二级党组织有战斗力，全校各学院就有战斗力。

翦知湣代表说，这是一份全面的、鼓舞人心的报告，工作总结得太全面了。但是，作为学校党委的工作报告，我认为如果把学校定位是如何敲定、怎么来的，党管干部（人才）如何落实到措施上、强化到干部队伍建设中，党建工作中如五年发展的3800多名党员组成、如何发展等内容展开来，说得更详细些，这样党委的领导作用就更加鲜明了。党委的报告与校长的报告边界也就更清楚了。

有的代表说，绿色发展应该提，并加大篇幅，因为这是同济的特色；希望学校考虑引进一些教学型教师；学校党费存量太大，如何用好是个课题，必须重视起来。

徐建平代表说，这次党代会的报告最近一个月来反复讨论修改，系统总结了过去五年的工作，清晰绘出了2035、2050年同济愿景。尤其是今后五年的工作，句句条条都是干货，很实在，怎么干的路线图清楚明白，我们必须有钉钉子的精神，一个钉子一个钉子地敲实敲牢靠。

钟志华代表说，听了大家的发言，很受启发。我认为这是一个非常好的报告，吸收了包括最近召开的全国高等院校本科教育工作会议、两院院士大会的精神，有很多新的突破。这次会议后，还将全面修改完善。他说，战略层面，学校今后将进一步深化两级管理体系改革，并尽力保证与一流大学建设相对称的人财物需求，我们的投入与那些对标的学校不能再有差距。因此，我们必须加大服务地方建设的力度，必须广泛吸收社会资源。学校的总投入增加了，到位了，我们必须充分发挥学院的作用，建立起基于规律的合理分配机制；再者，我们鼓励老大哥学院反哺其它学院。他说，现在人才标准仅仅指向科研，确实带来很多问题。学校将着手从的顶层设计上向本科教学倾斜，要让一心上好课的教师有更多的获得感。